ACTIVIDAD 5. LEEMOS GRÁFICOS DE PARTICIPACIÓN EN LA ESCUELA Y LA COMUNIDAD
En esta actividad vamos a desarrollar la competencia : ESCRIBE DIVERSOS TEXTOS EN LENGUA MATERNA sus capacidades son: - Obtiene información del texto escrito. - Infiere e interpreta información del texto. -Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto En esta actividad vamos a leer y analizar textos discontinuos ¿ QUÉ ES UN TEXTO DISCONTINUO ? Por la clasificación del formato, este tipo de textos, no tienen una estructura, como lo tienen los textos continuos, se basa en la presentación de imágenes, íconos, donde toman relevancia los elementos paratextuales, como los verbales: títulos, subtítulos,grafías..., los íconos: dibujos,señales,gráficos,esquemas... colores: que en este tipo de textos se vuelven muy importantes y determinantes. Para el análisi de este tipo de textos es importante su lectura analítica, detallista, atenta, donde no debemos pasar por alto ni un solo dato, en este tipo de textos estan los organ...
